УДК 372.862

Мультипарадигмальные подходы к подготовке специалистов в области машиностроения: в диаграммах и комментариях

Мультипарадигмальные подходы к подготовке специалистов в области машиностроения: в диаграммах и комментариях
©Галкина А. И., ORCID: 0000-0002-2932-5533, Институт программных систем им. А.К. Айламазяна Российской академии наук, г. Москва, Россия, galkina3@yandex.ru
©Гришан И. А., ORCID: 0000-0003-4847-462X, Институт программных систем им. А.К. Айламазяна Российской академии наук, г. Москва, Россия, gria@yandex.ru

Аннотация. Статья посвящена анализу электронных ресурсов машиностроения — машиностроения, как образования и подготовке инженерных кадров в эпоху ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ 4.0. Статья построена на статистике объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (ОФЭРНиО) за период с 1998 года по настоящее время. Выборка сведений о разработках по машиностроению и их статистическая обработка осуществляется автоматизировано программой collector_stat, разработанной специалистами ОФЭРНиО. Электронные ресурсы образования в области машиностроения представлены техническими университетами страны. Таким образом, объектом исследования ОФЭРНиО являются технические университеты. Предметом исследования являются электронные ресурсы образования в области машиностроения. Методами исследования являются методы статистики, контент анализа, логики.

Ключевые слова: кадры, машиностроение, подготовка, специалист, электронный ресурс.

Multi-paradigm Approaches to Training in Mechanical Engineering: In Diagrams and Commentary
©Galkina A., ORCID: 0000-0002-2932-5533, A.K. Aylamazyan Institute of Software Systems of the Russian Academy of Sciences, г. Moscow, Russia, galkina3@yandex.ru
©Grishan I., ORCID: 0000-0003-4847-462X, A.K. Aylamazyan Institute of Software Systems of the Russian Academy of Sciences, г. Moscow, Russia, gria@yandex.ru

Abstract. This article is devoted to the analysis of electronic resources of mechanical engineering — engineering education and training of engineering personnel in the era of INDUSTRIALIZATION 4.0. The paper is based on the statistics of the Science and Education Electronic Resources Pool (SEERF) from 1998 up to present. The information on developments in engineering education and their statistical processing is automated by collector_stat program developed by personnel of the JERLF. The electronic resources of education in the field of mechanical engineering are presented by technical universities of the country. Thus, the object of the research is technical universities. The subject of the study is electronic resources of education in the field of mechanical engineering. The methods of research are methods of statistics, content analysis, logic.

Keywords: human resources, mechanical engineering, training, specialist, electronic resource.

Ссылка для цитирования:

Галкина А. И., Гришан И. А. Мультипарадигмальные подходы к подготовке специалистов в области машиностроения: в диаграммах и комментариях // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №10. С. 389-397. https://doi.org/10.33619/2414-2948/71/42

Cite as (APA):

Galkina, A., & Grishan, I. (2021). Multi-paradigm Approaches to Training in Mechanical Engineering: In Diagrams and Commentary. Bulletin of Science and Practice, 7(10), 389-397. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/71/42