УДК 378

Проблемы внеклассной работы будущих учителей при прохождении педагогической практики

Проблемы внеклассной работы будущих учителей при прохождении педагогической практики
©Анарбекова М., Киргизский государственный университет им. И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызстан, tuigun_bm@mail.ru

Аннотация. В данной статье рассмотрены методологические проблемы внеклассной работы будущих учителей при прохождении педагогической практики. Во многих рабочих программах и программах педагогических практик высших педагогических учебных заведений в целях и задачах практики не придается должного значения выполнению практикантами внеклассных работ. Наряду с необходимостью выполнения внеклассных работ при прохождении практики дается рекомендация особо оценивать внеклассную работу практиканта.

Ключевые слова: педагогическая практика, будущий учитель, внеклассная работа, задачи педагогической практики, оценка, зачетный урок.

Problems of Out-of-Class Work of Future Teachers When Passing Pedagogical Practice
©Anarbekova M., Arabaev Kyrgyz State University, Bishkek, Kyrgyzstan, tuigun_bm@mail.ru

Abstract. This article examines the methodological problems of the extracurricular work of future teachers in the course of teaching practice. In many work programs and programs of pedagogical practices of higher pedagogical educational institutions, for the purposes and tasks of practice, due importance is not attached to the performance of extracurricular activities by trainees. Along with the need to perform extracurricular work during the course of the internship, a recommendation is given to especially evaluate the extracurricular work of the trainee.

Keywords: teaching practice, future teacher, extracurricular work, tasks of teaching practice, assessment, test lesson.

Ссылка для цитирования:

Анарбекова М. Проблемы внеклассной работы будущих учителей при прохождении педагогической практики // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №9. С. 581-585. https://doi.org/10.33619/2414-2948/70/60

Cite as (APA):

Anarbekova, M. (2021). Problems of Out-of-Class Work of Future Teachers When Passing Pedagogical Practice. Bulletin of Science and Practice, 7(9), 581-585. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/70/60