UDC 82

Role of the Intensity Category in the Implementation of Artistic Opposition

Role of the Intensity Category in the Implementation of Artistic Opposition
©Gulyamova O., ORCID: 0000-0002-8296-7826, Tashkent State University of the Uzbek Language and Literature named after A. Navoi, Tashkent, Uzbekistan, ozodahongulyamova@gmail.com

Abstract. The article examines the phenomena of opposition, contrast ratio, contradictions that form the basis of artistic opposition. The direct (explicit) and indirect (implicit) realization of opposition in a literary text is studied. Seven stages of text creation are covered. An attempt was also made to systematize the ways of expressing the category of intensity that affects the expression of artistic opposition.

Keywords: category of intensity, phenomena of opposition, contrast ratio, contradiction, expressive opposition.

Роль категории интенсивности в реализации художественного противостояния
©Гулямова О. Ш., ORCID: 0000-0002-8296-7826, Ташкентский государственный университет узбекского языка и литературы им. А. Навои, г. Ташкент, Узбекистан, ozodahongulyamova@gmail.com

Аннотация. В статье исследуются явления противопоставления, контрастности, противоречия, составляющие основу художественного противопоставления. Изучается прямая (явная) и косвенная (неявная) реализация противопоставления в художественном тексте. Рассмотрены семь этапов создания текста. Также была предпринята попытка систематизировать способы выражения категории интенсивности, влияющей на выражение художественной оппозиции.

Ключевые слова: категория интенсивности, явления противостояния, контрастность, противоречие, выразительное противопоставление.

Ссылка для цитирования:

Gulyamova O. The Role of the Intensity Category in the Implementation of Artistic Opposition // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №7. С. 433-436. https://doi.org/10.33619/2414-2948/68/61

Cite as (APA):

Gulyamova, O. (2021). The Role of the Intensity Category in the Implementation of Artistic Opposition. Bulletin of Science and Practice, 7(7), 433-436. https://doi.org/10.33619/2414-2948/68/61