УДК 82.0 (377.5)

Технология обучения в колледжах по произведениям Тоголока Молдо на этнопедагогической основе

Технология обучения в колледжах по произведениям Тоголока Молдо на этнопедагогической основе
©Жумабаева Д. С., ORCID: 0000-0001-8168-8780, Ошский государственный университет, г. Ош, Кыргызстан, dinara2376@bk.ru
©Абдуллаева Ж. Д., ORCID: 0000-0001-5777-4478, SPIN-код: 1815-7416, канд. хим. наук, Ошский государственный университет, г. Ош, Кыргызстан, jypar.science@oshsu.kg

Аннотация. Всем известно, что в 20-м веке более 70 национальностей, этносов окончательно потеряли свой язык, этнокультуру, национальную идентификацию и ассимилировались в русскую нацию. Такая судьба ожидает все нации, которые в условиях глобализации не смогли сохранить свою этнопедагогику, национальную особенность. Чтобы кыргызский народ не оказался в такой трудной ситуации, необходимо применять методы обучения на этнопедагогической основе. Актуальность исследования: на сегодняшний день в колледжах очень актуально повышение качества знаний, распространение новых технологий обучения. В начале статьи говорится о разновидностях искусства импровизации (айтыш), которое было характерно для кыргызского и казахского народов, а потом об особенностях философского айтыша. Затем автор ведет речь о методах обучения этого урока. Материалы и методы исследования: педагогическое наблюдение за учащимися в ходе преподавания, педагогический эксперимент и диалог преподавателя с учащимися. Цели исследования: обучение по произведению великого кыргызского поэта Тоголока Молдо «Айтыш девушки Талым и Кобока» на основе этнопедагогики и раскрыть художественные особенности этого произведения, передать его нравственную суть и этнопедагогическую идею посредством передовых образовательных методов и приемов. Результаты исследования: учащиеся были ознакомлены с рекомендуемыми приемами творческого чтения. Выводы: студенты получили знания и познали ценности народной педагогики т. е. этнопедагогики, которая призывает к мудрости и применению полученных навыков в жизни.

Ключевые слова: литература, этнопедагогика, дуэт, поэт, совершенствование, просветитель, образование, методы, ум, знание, произведение, идея, мыслитель.

Technology of Teaching in Colleges Based on the Works of Togolok Moldo on an Ethnopedagogical Basis
©Zhumabaeva D., ORCID: 0000-0001-8168-8780, Osh State University, Osh, Kyrgyzstan, dinara2376@bk.ru
©Abdullaeva Zh., ORCID: 0000-0001-5777-4478, SPIN-code: 1815-7416, Ph.D., Osh State University, Osh, Kyrgyzstan, jypar.science@oshsu.kg

Abstract. Research relevance: Everyone knows that in the 20th century more than 70 nationalities, ethnic groups finally lost their language, ethnocultural, national identity and assimilated into the Russian nation. Such a fate awaits all nations that, in the context of globalization, have not been able to preserve their Ethno pedagogy and national identity. To prevent our Kyrgyz people from finding themselves in such a difficult situation, we must apply teaching methods on an ethnopedagogical basis. Research relevance: recently in colleges, it is very important to improve the quality of knowledge, the spread of new learning technologies. First, it is said about the varieties of the art of improvisation (pitch), which was characteristic of the Kyrgyz and Kazakh people, and then about the features of the philosophical city. The author then discusses the teaching methods for this lesson. Research materials and methods: pedagogical observation of students during teaching and pedagogical experiment and dialogue. Research objectives: teaching the work of the great Kyrgyz poet Togolok Moldo “Talym Girl Aitysh and Koboka” on the basis of Ethno pedagogy and reveal the artistic features of the work “Talym Girl Aitysh and Koboka”, convey its moral essence and ethnopedagogical idea through advanced educational methods and techniques. Research results: students were introduced to the recommended creative reading techniques. Conclusions: students gained knowledge and learned the values of folk pedagogy, which calls for wisdom and the application of the acquired skills in life.

Keywords: literature, ethnopedagogy, duet, poet, improvement, educator, education, methods, mind, knowledge, work, idea, thinker.

Ссылка для цитирования:

Жумабаева Д. С., Абдуллаева Ж. Д. Технология обучения в колледжах по произведениям Тоголока Молдо на этнопедагогической основе // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №7. С. 405-411. https://doi.org/10.33619/2414-2948/68/57

Cite as (APA):

Zhumabaeva, D., & Abdullaeva, Zh. (2021). Technology of Teaching in Colleges Based on the Works of Togolok Moldo on an Ethnopedagogical Basis. Bulletin of Science and Practice, 7(7), 405-411. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/68/57