UDC 398.21

Educational Importance of Tales in Primary Schools and Teaching Methods

Educational Importance of Tales in Primary Schools and Teaching Methods
©Sherbaeva Zh., Osh State Humanitarian and Pedagogical Institute named after A. Myrsabekov, Osh, Kyrgyzstan

Abstract. The article deals with the formation of a humane worldview, an active life position, moral faith, spiritual culture, the development of oral and written speech by acquainting schoolchildren with the best examples of life-tested folklore treasures.

Keywords: artistic image, moral, humanistic, spiritual value, education.

Воспитательное значение сказок и методика их изучения
©Шербаева Ж. Р., Ошский гуманитарно-педагогический институт им. А. Мырсабекова, г. Ош, Кыргызстан

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы воспитания младших школьников, такие как формирование гуманистического мировоззрения, духовности, нравственности, активной жизненной позиции, развитие устной и письменной речи посредством глубокого изучения испытанных временем произведений из сокровищницы устного народного творчества.

Ключевые слова: художественный образ, мораль, гуманистический, духовное богатство, воспитание.

Ссылка для цитирования:

Sherbaeva Zh. Educational Importance of Tales in Primary Schools and Teaching Methods // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №6. С. 472-475. https://doi.org/10.33619/2414-2948/67/60

Cite as (APA):

Sherbaeva, Zh. (2021). Educational Importance of Tales in Primary Schools and Teaching Methods. Bulletin of Science and Practice, 7(6), 472-475. https://doi.org/10.33619/2414-2948/67/60