UDC 37.032

Formation of Tolerant Competence of Junior Classes on the Basis of Folk Pedagogy

Formation of Tolerant Competence of Junior Classes on the Basis of Folk Pedagogy
©Akmatova Ch., Osh State Humanitarian and Pedagogical Institute named after A. Myrsabekov, Osh, Kyrgyzstan

Abstract. The article examines the meaning and significance of tolerance in human life and behavior, as well as the formation of tolerant competencies in junior schoolchildren on the basis of folk pedagogy. The studies were conducted by researchers who consider tolerance to be an important personality value. The functions and types of tolerance in society have been identified. According to the results, it was found that in the process of teaching children's songs in elementary school, using the rich experience of folk pedagogy, students have an excellent opportunity to develop ethnocultural competence, including tolerance.

Keywords: tolerance, social values, folk pedagogy, literary subject, children’s songs, tolerant competence.

Формирование толерантной компетентности младших классов на основе народной педагогики
©Акматова Ч. А., Ошский гуманитарно-педагогический институт им. А. Мырсабекова, г. Ош, Кыргызстан

Аннотация. В статье рассмотрены значение, ценность толерантности в жизни и поведении человека и вопросы формирования толерантной компетентности учащихся младших классов на основе народной педагогики. Был проведен анализ исследований ученых, рассматривающих толерантность как важную ценность личности. Обозначены функции, виды толерантности в жизни общества. На основе полученных результатов установлено, что посредством использования богатого опыта народной педагогики в процессе обучения детскому пению в начальных классах создана большая возможность для формирования этнокультурной компетентности учащихся, в том числе толерантности.

Ключевые слова: толерантность, социальные ценности, народная педагогика, литературный предмет, детские песни, толерантная компетентность.

Ссылка для цитирования:

Akmatova Ch. Formation of Tolerant Competence of Junior Classes on the Basis of Folk Pedagogy // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №6. С. 468-471. https://doi.org/10.33619/2414-2948/67/59

Cite as (APA):

Akmatova, Ch. (2021). Formation of Tolerant Competence of Junior Classes on the Basis of Folk Pedagogy. Bulletin of Science and Practice, 7(6), 468-471. https://doi.org/10.33619/2414-2948/67/59