UDC 37.022

Designing Principles and Related Problems

Designing Principles and Related Problems
©Kertaeva Z., Alisher Navoi Tashkent State University of the Uzbek Language and Literature
Tashkent, Uzbekistan, zaurekertaeva@gmail.com

Abstract. The article discusses the role of following assessment principles while designing tests. Problems and obstacles of test designing and administering at national higher education context are illustrated, being grouped into seven respective principles.

Keywords: test designing principles, usefulness, validity, practicality, reliability, authenticity, washback, transparency, test-taking competence, achievement test, proficiency.

Принципы проектирования тестов и проблемы, связанные с ними
©Кертаева З. С., Ташкентский государственный университет узбекского языка и литературы им. Алишера Навои, г. Ташкент, Узбекистан, zaurekertaeva@gmail.com

Аннотация. В статье обсуждается роль следования принципам оценивания во время проектирования тестов. Проблемы и препятствия в разработке и проведении тестов в национальном контексте высшего образования, которые сгруппированы в семь соответствующих принципов, проиллюстрированы.

Ключевые слова: принципы проектирования тестов, полезность, достоверность, практичность, надежность, подлинность, обратное влияние, прозрачность, компетентность при сдаче теста, тест достижения, мастерство.

Ссылка для цитирования:

Kertaeva Z. Test Designing Principles and Related Problems // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №1. С. 426-433. https://doi.org/10.33619/2414-2948/62/49

Cite as (APA):

Kertaeva, Z. (2021). Test Designing Principles and Related Problems. Bulletin of Science and Practice, 7(1), 426-433. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/62/49

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com

  • Facebook Social Icon
  • Twitter Social Icon