УДК 378

Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога

Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога
©Смирнова Е. В., ORCID 0000-0002-9014-1194, Московский государственный психолого-педагогический университет, г. Москва, Россия, ev.audit2015@mail.ru

Аннотация. В данной статье рассматривается проблема формирования конфликтологической компетенции, основополагающей в профессиограмме педагога. А именно причины высокой конфликтогенности образовательной среды, возможности ее оптимизации. Описан анализ конфликтологической компетенции педагога с позиции ее сущности и структуры, а также возможности ее развития.

Ключевые слова: конфликтологическая компетентность, образовательный процесс, педагог.

Analysis of the Formation of Conflictological Competence of a Modern Teacher
©Smirnova E., ORCID 0000-0002-9014-1194, Moscow State Psychological and Pedagogical University, Moscow, Russia, ev.audit2015@mail.ru

Abstract. This article examines the problem of the formation of conflictological competence, which is fundamental in the teacher’s professiogram. Namely, the reasons for the high conflict potential of the educational environment, the possibility of its optimization. The article describes the analysis of the teacher’s conflictological competence from the standpoint of its essence and structure, as well as the possibility of its development.

Keywords: conflictological competence, educational process, teacher.

Ссылка для цитирования:

Смирнова Е. В. Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №1. С. 407-411. https://doi.org/10.33619/2414-2948/62/46

Cite as (APA):

Smirnova, E. (2021). Analysis of the Formation of Conflictological Competence of a Modern Teacher. Bulletin of Science and Practice, 7(1), 407-411. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/62/46