UDC 37.02

Teaching With Technology, Learning by Design

Teaching With Technology, Learning by Design
©Mammadova I., Nakhchivan State University, Nakhchivan, Azerbaijan, qenberov71@mail.ru

Abstract. I decided to write this article after attending a three-week workshop on “Teaching Technology, learning by Design” organized by the Ministry of Education and the Ministry of Foreign Affairs of Malaysia. Basically, taking a look at the above topic throws up quite a number of conflicting and complex thoughts in the mind of the average teacher but considering what evolution has come into the teaching profession in recent, modern times, it is only expedient to look deeply into the subject. Technology as it were, does not literarily suggest the mere use of a Computer or a certain computer program just for the benefit of using a modern, pedagogical teaching method but a goal-driven, well-measured ideology to achieve specific results that go far beyond the four walls of the classroom. The concept of Teaching with Technology Learning by Design is a well-defined idea meant to dissect and treat real-life problems in the classroom and offer possible solutions to such problems with the use of modern technology which creates a near-real life learning and development experience not only for the students involved but also the tutors.

Keywords: technology, design, integration, real-life problems, transfer, experience.

Обучение технологии, обучение дизайну
©Мамедова И., Нахичеванский государственный университет, г. Нахичевань, Азербайджан, qenberov71@mail.ru

Аннотация. Анализ в статье проведен после посещения трехнедельного семинара на тему «Технологии преподавания, обучение по дизайну», организованного Министерством образования и Министерством иностранных дел Малайзии. По сути, рассмотрение вышеупомянутой темы вызывает ряд противоречивых и сложных мыслей в сознании любого учителя, но, учитывая, что эволюция произошла в профессии учителя в последнее время, целесообразно только глубже изучить предмет. Технологии как бы не предполагают в буквальном смысле простое использование компьютера или определенной компьютерной программы только с целью использования современного педагогического метода обучения, но целенаправленную, хорошо продуманную идеологию для достижения конкретных результатов, выходящих далеко за рамки четырех стен классной комнаты. Концепция обучения с использованием технологий Learning by Design — это четко определенная идея, предназначенная для анализа и решения реальных проблем в классе и предложения возможных решений таких проблем с использованием современных технологий, которые создают практически реальное обучение и развитие. Опыт не только для учащихся, но и для преподавателей.

Ключевые слова: технология, дизайн, интеграция, реальные проблемы, передача, опыт.

Ссылка для цитирования:

Mammadova I. Teaching With Technology, Learning by Design // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. №12. С. 438-441. https://doi.org/10.33619/2414-2948/61/52

Cite as (APA):

Mammadova, I. (2020). Teaching With Technology, Learning by Design. Bulletin of Science and Practice, 6(12), 438-441. https://doi.org/10.33619/2414-2948/61/52