УДК 371.128.3

Применение мультимедийных технологий в учебном процессе

Применение мультимедийных технологий в учебном процессе
©Мамбетова И. Ж., Каракалпакский государственный университет, г. Нукус, Узбекистан, mambetova.indira@bk.ru

Аннотация. Огромное значение в настоящее время имеют мультимедийные средства — внедрение мультимедийного обучения в сфере образования способствует улучшению эффективности в преподавании английского языка и стимулированию учебной деятельности. Применение мультимедийных технологий было ускорено в экономике, науке, технологиях, образовании, здравоохранении, культуре, средствах массовой информации, сфере развлечений, музыке и других областях. Мультимедийные технологии уже стали одной из доминирующих технологий в информационном обществе, а сочетание мультимедийных и сетевых коммуникационных технологий привело к появлению видео, и так далее. Применение этих технологий изменило образ жизни и привычки людей и продолжает оказывать влияние на общественную и личную жизнь человека, особенно оказывает огромное влияние на образовательную систему государства. Профессорско-преподавательский состав заинтересован не столько в высокой посещаемости занятий, сколько в передаче актуальных знаний студентам, стимулировании их научной и образовательной деятельности, и, как следствие, повышении эффективности образовательного процесса для всех, чтобы содержание информации было передано быстро, и при этом научно-обоснованно.

Ключевые слова: мультимедийное обучение, эффективность компьютерного обучения, интерактивность, самостоятельное обучение, визуализация, анимация, видео.

The Use of Multimedia Technologies in the Teaching Process
©Mambetova I., Karakalpak State University, Nukus, Uzbekistan, mambetova.indira@bk.ru

Abstract. Nowadays, multimedia has a great importance - the use of multimedia teaching in the field of education helps to improve the efficiency of teaching English and stimulates learning activities. The applications of multimedia technologies have been accelerated in economics, science, technology, education, healthcare, culture, media, entertainment, music and other fields. Multimedia technologies have already become one of the dominant technologies in the information society, and the combination of multimedia technologies and networked communication technologies has led to the emergence of video, and so on. The use of these technologies has changed the way of life and habits of people and continues to have an impact on the public and private life of a person, especially has a huge impact on the educational system of the state. The teaching staff is interested not so much in high attendance of classes, but in the transfer of relevant knowledge to students, stimulating their scientific and educational activities, and, as a consequence, increasing the efficiency of the educational process for everyone, so that the content of information is transmitted quickly, and at the same time scientific reasonably.

Keywords: multimedia learning, effectiveness of computer training, interactivity, independent learning, visualization, animation, video.

Ссылка для цитирования:

Мамбетова И. Ж. Применение мультимедийных технологий в учебном процессе // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. №11. С. 427-432. https://doi.org/10.33619/2414-2948/60/53

Cite as (APA):

Mambetova, I. (2020). The Use of Multimedia Technologies in the Teaching Process. Bulletin of Science and Practice, 6(11), 427-432. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/60/53