УДК 159.91

Связь между силой нервной системы студентов и их академической успеваемостью

Связь между силой нервной системы студентов и их академической успеваемостью
©Сотников Б. В., ORCID: 0000-0003-2230-7743, Киргизско-Российский славянский университет, г. Бишкек, Кыргызстан, bogdan.sotnikov.1999@mail.ru
©Сологубова Т. И., канд. биол. наук, Киргизско-Российский славянский университет, г. Бишкек, Кыргызстан, sologubova.t@list.ru
©Кондратьева Е. И., ORCID: 0000-0002-0674-4903, канд. физ.-мат. наук, Киргизско-Российский славянский университет, г. Бишкек, Кыргызстан, ktu1995@mail.ru
©Тажиматов И. А., Киргизско-Российский славянский университет, г. Бишкек, Кыргызстан, islam_050900@mail.ru

Аннотация. От того, насколько эффективно студент учится в вузе, зависит его дальнейшее профессиональное становление. Возможное влияние на эффективность учебы оказывает сила нервной системы. Наше исследование с использованием методики «теппинг-тест» не выявило связи между силой нервной системы и успеваемостью студентов. Вместе с тем обнаружена корреляция между полом и успеваемостью, а данные по связи между отклонением (суммой разностей между количеством «тепов» за первые пять секунд и числом «тепов» в каждом последующем интервале) и успеваемостью неоднозначны.

Ключевые слова: успеваемость, сила нервной системы, теппинг-тест.

Association Between Strength of the Nervous System of the Students and Their Progress in Studies
©Sotnikov B., ORCID: 0000-0003-2230-7743, Kyrgyz-Russian Slavic University, Bishkek, Kyrgyzstan, bogdan.sotnikov.1999@mail.ru
©Sologubova T., Ph.D., Kyrgyz-Russian Slavic University, Bishkek, Kyrgyzstan, sologubova.t@list.ru
©Kondrateva E., ORCID: 0000-0002-0674-4903, Ph.D., Kyrgyz-Russian Slavic University, Bishkek, Kyrgyzstan, ktu1995@mail.ru
©Tazhimatov I., Kyrgyz-Russian Slavic University, Bishkek, Kyrgyzstan, islam_050900@mail.ru

Abstract. The future professional development of student depends on his university learning process’s effectiveness. The learning process’s effectiveness at another point may be depends on strength of the nervous system. We haven’t found any associations between students’ progress in studies and theirs strength of the nervous system in our research, when we used tapping test. But we have found correlation between respondent’s gender and progress in studies. There are questionable associations between progress in studies and departure in our research.

Keywords: progress in studies, strength of the nervous system, tapping test.

Ссылка для цитирования:

Сотников Б. В., Сологубова Т. И., Кондратьева Е. И., Тажиматов И. А. Связь между силой нервной системы студентов и их академической успеваемостью // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. №11. С. 385-389. https://doi.org/10.33619/2414-2948/60/47

Cite as (APA):

Sotnikov, B., Sologubova, T., Kondrateva, E., & Tazhimatov, I. (2020). Association Between Strength of the Nervous System of the Students and Their Progress in Studies. Bulletin of Science and Practice, 6(11),385-389. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/60/47

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com

  • Facebook Social Icon
  • Twitter Social Icon