УДК 94

Освещение проблем образования Сурханского оазиса в архивных материалах (1920-1930 гг.)

Освещение проблем образования Сурханского оазиса в архивных материалах (1920-1930 гг.)
©Исаев О. А., Термезский государственный университет, Термез, Узбекистан

Аннотация. Материалы, приведенные в данной статье, относятся к 1920–1930 годам, в ней проанализированы процессы системы образования в Сурханском оазисе на основе фонда ЦГА РУз, архивов, фондов Государственного архива Сурхандарьинской области и районного текущего архива. Изложены сведения о том, как происходил процесс уничтожения традиционного школьного образования и о ходе построения школ.

Ключевые слова: безграмотность, учитель, педагогическое училище, идеология, округ, источник, денежные средства.

On the Education of Surkhan Oasis in Archival Documents (in 1920-30)
©Isaev O., Termez State University, Termez, Uzbekistan

Abstract. The materials which were stated in this article is about 1920–1930 and it discusses processes of educational system in Surkhan valley on the basis of data from Uzbek Republic Central State Archive, as well as regional Archive of Surkhandarya province, and Archives of districts. The article reveals clear understanding about how educational affairs went on in the valley, constructions of schools, and liquidation of old traditional schools and establishment of the novel soviet educational school system.

Keywords: illiteracy, teacher, pedagogical institutes, ideology, province, sources, money.

Ссылка для цитирования:

Исаев О. А. Освещение проблем образования Сурханского оазиса в архивных материалах (1920-1930 гг.) // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. №8. С. 289-294. https://doi.org/10.33619/2414-2948/57/35

Cite as (APA):

Isaev, O. (2020). On the Education of Surkhan Oasis in Archival Documents (in 1920-30). Bulletin of Science and Practice, 6(8), 289-294. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/57/35

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com

  • Facebook Social Icon
  • Twitter Social Icon