УДК 371. 3.53

https://doi.org/10.33619/2414-2948/56/45

Применение методических задач в формировании профессионально-технологических компетентностей будущих учителей физики

©Исаева Р. У., канд. пед. наук, Киргизский национальный университет им. Жусупа Баласагына, г. Бишкек, Кыргызстан, tuigun_bm@mail.ru

Аннотация. В статье рассматривается роль и значение методических задач в подготовке будущих учителей физики. С целью формировании у студентов профессионально–технологических компетентностей разработана система составлении и применении методических задач в учебном процессе, которая состоит из следующих компонентов: дидактические цели, дидактические основы составлении методических задач, условия решения, логика решения, этапы решения методических задач.

Ключевые слова: подготовка будущих учителей, задача, методическая задача, компетентность учителей, система.

Application of Methodical Problems in Forming Professional-Technological Competence of Future Physics Teachers

©Isaeva R., Ph.D., Kyrgyz National University named after Jusup Balasagyn, Bishkek, Kyrgyzstan, tuigun_bm@mail.ru

Abstract. The article discusses the role and importance of methodological tasks in the preparation of future physics teachers. In order to form professional and technological competencies in students, a system has been developed for the compilation and application of methodological tasks in the educational process, which consists of the following components: didactic goals, the didactic basis for compiling methodological problems, solution conditions, decision logic, stages of solving methodological problems.

Keywords: training of future teachers, task, methodological task, teacher competence, system.

Ссылка для цитирования:

Исаева Р. У. Применение методических задач в формировании профессионально-технологических компетентностей будущих учителей физики // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. №7. С. 357-362. https://doi.org/10.33619/2414-2948/56/45

Cite as (APA):

Isaeva, R. (2020). Application of Methodical Problems in Forming Professional-Technological Competence of Future Physics Teachers. Bulletin of Science and Practice, 6(7), 357-362. (in Russian). https://doi.org/10.33619/2414-2948/56/45