UDC 378.016

A Course Syllabus Design: Initial Steps and Recommendations

A Course Syllabus Design: Initial Steps and Recommendations
©Wahedi N., ORCID: 0000-0002-3553-290X, Uzbekistan State University of World Languages, Tashkent, Uzbekistan, nargizawahedi@gmail.com

Abstract. The article attempts to highlight the importance of implementing a course syllabus design practices in Uzbek tertiary education. The syllabus is an introductory document that guides students throughout the entire course and functions as an asset to shape the initial impression on the course’s nature and its content. The constituent parts of a course syllabus are a general description and course objectives, topics, preliminary schedule of assignments, materials, grading plan, pre-set rules, and policies of class conduct. Also, the author discusses the basic syllabus sections and presents the guidelines on the points to be considered while designing a syllabus for the course.

Keywords: syllabus design, course policy, grading distribution, attendance.

Разработка программы курса: начальные шаги и рекомендации
©Вахеди Н. Г., ORCID: 0000-0002-3553-290X, Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Узбекистан, nargizawahedi@gmail.com

Аннотация. Целью данной статьи является попытка подчеркнуть важность внедрения практики проектирования учебных планов в узбекском высшем образовании. Программа курса является вводным документом, который направляет студентов на протяжении всего курса и служит активом для формирования первоначального впечатления о характере курса и его содержании. Составными частями учебной программы являются общее описание и цели курса, темы и предварительное расписание заданий, материалы, план оценки, заранее установленные положения и правила поведения в классе. Также, автор обсуждает вышеперечисленные основные разделы программы курса и представляет рекомендации по вопросам, которые следует учитывать при разработке данного плана для учебного курса.

Ключевые слова: разработка программы курса, курсовая политика, распределение оценок, посещаемость.

Ссылка для цитирования:

Wahedi N. A Course Syllabus Design: Initial Steps and Recommendations // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. №7. С. 348-356. https://doi.org/10.33619/2414-2948/56/44

Cite as (APA):

Wahedi, N. A (2020). A Course Syllabus Design: Initial Steps and Recommendations. Bulletin of Science and Practice, 6(7), 348-356. https://doi.org/10.33619/2414-2948/56/44

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com

  • Facebook Social Icon
  • Twitter Social Icon