УДК 37    

https://doi.org/10.33619/2414-2948/54/63

 

THE NEEDS OF IMPLEMENTING DISTANCE LEARNING 
IN HIGHER EDUCATION (THE CASE OF UZBEKISTAN AS AN EXAMPLE)

©Sultanova D., ORCID: 0000-0002-5820-7173, Tashkent State University

of Economics, Tashkent, Uzbekistan, sultanova_dilfuz@mail.ru
©Nigmatova D., Tashkent Institute of Finance, Tashkent, Uzbekistan

 

Abstract. Distance education is becoming popular in a modern society. People of all ages and of different professions have an opportunity to learn from a distance. The emergence of distance learning entailed the need for the development and implementation of distance learning technologies. Like all new technologies, distance learning has certain advantages and disadvantages.

Keywords: distance learning, online education, full-fledged communication, computer-based interaction, extracurricular activities.

НЕОБХОДИМОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
В ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НА ПРИМЕРЕ УЗБЕКИСТАНА)

©Султанова Д. Т., ORCID: 0000-0002-5820-7173, Ташкентский государственный

экономический университет, г. Ташкент, Узбекистан, sultanova_dilfuz@mail.ru

©Нигматова Д. Ю., Ташкентский институт финансов, г. Ташкент, Узбекистан

Аннотация. Дистанционное образование становится популярным в современном обществе. Люди всех возрастов и разных специальностей получили возможность учиться дистанционно. Возникновение дистанционного обучения повлекло за собой потребность разработки и внедрения дистанционных образовательных технологий. Как и все новые технологии, дистанционное обучение имеет определенные преимущества и недостатки.

 

Ключевые слова: дистанционное обучение, онлайн-обучение, полноценное общение, компьютерное взаимодействие, внеклассные занятия.

Ссылка для цитирования:
Sultanova D., Nigmatova D. The Needs of Implementing Distance Learning in Higher Education (the Case of Uzbekistan as an Example) // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. №5. С. 466-470. https://doi.org/10.33619/2414-2948/54/63

Cite as (APA):
Sultanova, D., & Nigmatova, D. (2020). The Needs of Implementing Distance Learning in Higher Education (the Case of Uzbekistan as an Example). Bulletin of Science and Practice, 6(5), 466-470. https://doi.org/10.33619/2414-2948/54/63

 

© 2015–20 Издательский центр НАУКА И ПРАКТИКА. Сайт создан на Wix.com

  • Facebook Social Icon
  • Twitter Social Icon